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校园合唱指挥心得

  合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式,而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的。下文是小编收集的关于校园合唱指挥心得,欢迎阅读!

校园合唱指挥心得一

  20xx年12月25,在区教育局和少年宫领导的大力支持下,我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训,我目睹了高健老师李强教授的教学风采,倾听了他的精彩讲座,真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

  在培训中,高老师和李老师认真负责系统的进行着培训,他们的精神感动了在座的每一位学员,大家激情高涨,都仿佛又回到了学生时代,如饥似渴地汲取着‘营养’。他由什么是“合唱”开场,直接而具体;介绍了合唱声部的音域,混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备:合唱队组建训练。童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。指挥法的中心任务和原则,指挥的基本姿势及基本图示,在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不

  足。让我们每个音乐教师受益匪浅。

  现将几次的培训总结如下:

  (一)合唱指挥基本要领口诀

  1、原则:省、准、美

  2、姿势正确、 眼神启发

  3、拍点清楚、 图示规范

  4、起拍收拍明确果断

  5、句间换气提示恰当

  6、“主动”明显、“被动”含蓄

  7、旋律线条起伏相应

  8、遇有必要运用分拍

  9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

  10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰

  11、“延长“

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