幼儿大班班级考核细则

　　促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，制定幼儿大班班级考核细则。下文是幼儿大班班级考核细则，欢迎阅读!

幼儿大班班级考核细则一

　　一、 教育教学：(20分)

　　1、 活动设计：(6分)

　　(1) 能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;

　　(2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;

　　(3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;

　　(4) 教案能突出重点难点;

　　(5) 备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;

　　(6) 活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。

　　2、 活动实施：(6分)

　　(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;

　　(2) 教具准备充分、适宜;

　　(3) 随机教育把握好;

　　(4) 能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;

　　(5) 教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;

　　(6) 教态亲切自然，语言简练准确;

　　(7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性;

　　(8) 计划与执行相符，目标与贯彻相符;

　　(9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;

　　(10) 幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;

　　(11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;

　　(12) 活动过程体现游戏化的基本原则;

　　(13) 调整部分。

　　3、 教育笔记：(5分)

　　(1) 语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;

　　(2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;

　　(3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;

　　(4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;

　　(5) 按时按