苏教一年级下册 5的乘法 教案

5的乘法

教学内容

5的乘法（课本第79页，第82页想想做做） 教学目标

1.理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。 2.培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。

教学重点

   会用5的乘法口诀进行计算 教学难点

   会用5的乘法口诀进行计算 教学准备

教学过程

自我加减  一、问题情景

教学过程

自我加减

课件显示：小朋友划船 每只船上坐5人，一共有多少人？ 小组合作画一张表，并算一算。

1

2

3

4

5

5

二、合作探究 以前大家知道了1-4的乘法口诀，今天请同学们自己来研究学编5的乘法口诀。

1、  四人小组讨论交流，你是怎样编出口诀的？

2、  生汇报教师板书

1个5是5        5×1=5    一五得五 2个5相加       5×2=10    xx二十五 3个5相加       3×5=15    三五十五 4个5相加       4×5=20    四五二十 5个5相加       5×5=25    xx二十五

3、  你发现这些算式或口诀中，乘数、积有什么特点？ 点拨：同学们真聪明自己发现规律编出了5的乘法口诀，还知道了5的乘法算式中，随着乘数一个比一个大，积就一个比一个大5。

二、形成应用

1、