统计与猜测 北师第三册教案

统计与猜测

教学内容  生日、买书、抛硬币。
教学目标
１、结合现实生活中的实际问题，激发学生参与统计活动的兴趣，从而培养学生的统计意识。
    ２、进一步体验数据的调查、收集和整理的过程，使学生进一步在统计活动中，能根据统计表中的数据来回答一些简单的问题，并乐于和同伴交流，培养学生善于提出问题以及分析、比较和推理能力。
    ３、让学生上简单的猜测中初步感受不确定现象，初步体验有些事情的发生是确定的，有事情的发生是不确定的。
４、使学生知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息，并能数据记录在统计表中。
教学重点 
１、 数据的调查、收集和整理过程。
２、 能根据统计图表中的数据来回答一些简单的问题。
３、 初步体验猜测活动中的不确定现象，有些事情的发
生是确定的，有些事情的发生是不确定的。
４、结合现实生活中的实际问题，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生统计意识。
教学难点
１、 根据统计图表中的数据来回答一些简单的问题。
２、 培养学生的统计意识。
３、 从不同方面和不同角度来理解统计的意义。
教学课时（３课时）
第１课时    生日        １课时
第２课时    买书        １课时
第３课时    抛硬币      １课时

生日

教学内容  教材第９０页。

教学目标
１、让学生在学习中体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程，能够采用不同的调查方法，用方块图表达