解决问题(新人教二下)

教学内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册第59页。教学目标：1. 使学生学会综合应用乘、除法运算解决实际应用问题。提高分析问题、解决问题的能力。2. 使学生初步了解用列综合算式的方法解决问题以及掌握乘除法混合运算的顺序。3. 让学生体会数学在日常生活中的应用价值。        课前谈话：师：同学们，我想请大家先把你们作业纸最上面的一行字读给老师听。（齐读：摘取智慧星！）请女孩子告诉杨老师，有信心吗？看看你们的作业纸，想对男同学们说什么？（我能行！）男子汉怎么办？（齐声说：“我能行！”）师：老师相信你们大家都能行。那好！我们就准备上课吧。教学过程：一、新课导入师：我们天津是一个非常美丽的城市，有很多好看好玩的地方。今天，老师想请你们观赏一下水上公园的部分景色。●     微机显示：水上公园风景图(动画播放)     ●微机显示：教科书p59上图背景   
师：谁知道这儿象是水上公园的什么地方？（生：这是西湖）前几天，我们英语实验小学的一些同学们到这里游玩，大家来看一看。（动画播放：小学生分别乘上各条船） 师：同学们都上船了，看他们划得多高兴呀!下一站他们去了什么地方呢？我们接着看。    ●微机显示：教科书p59下图（动画播放：小学生走来，同时配音“每辆坐三人,我们这么多人,要坐几辆呢?”）                       &nbs 阅读全文