教学内容:55页例1例2 练习六1
教学目的:使生掌握两位数加整十数和一位数的方法,结合多种计算方法训练学生思维的灵活性。
教学重难点:掌握两位数加整十数和一位数的方法。
教具准备:小棒
教学过程:一创设情景,引入新课。
师:(出示例1图)中秋节是每个家庭团圆的日子,这一天,小强和小红代表学校的爱心志愿者来到了养老院看望老人,他们给老人们带来了同学门赠送的一些月饼,也给老人们带来了欢乐。
二 探究新知
1学习例1
师:现在我们就来算一算一共有多少个月饼。(板:一共有多少个月饼 )
如果知道每盒有10个月饼,你回算一共有多少个月饼吗?算式是什麽?
生:23+30
师: 23+30等于多少呢?下面我们分小组学习,互相说23+30你是怎麽想的?结果是多少?
生讨论汇报
师根据生的不同方法板书:(1)23 33 43 53
(2)20+30=50 50+3=53