比例线段教案2

一、教学目标
    1.理解成比例线段以及项、比例外项、比例内项、第四比例项、比例中项等的概念.
    2.把握比例基本性质和合分比性质.
    3.通过通过的应用,培养学习的计算能力.
    4.通过比例性质的教学,渗透转化思想.
    5.通过比例性质的教学,激发学生学习爱好.
    二、教学设计
    先学后做,启发引导
    三、重点及难点
    1.教学重点比例性质及应用.
    2.教学难点正确理解成比例线段及应用.
    四、课时安排
    1课时
    五、教具学具预备
    股影仪、胶片、常用画图工具
    六、教学步骤
    复习提问
    1.什么是线段的比?
    2.已知 这两条线段的比是 吗,为什么?
    讲解新课
    1.比例线段:见教材p203页。
    如:见教材p203页图5-2。
    又如:
    即a、b、c、d是成比例线段。
    注:①已知 问这四条线段成比例吗?
    (答:成比例。 阅读全文