一活动目的

    1通过活动运用实物,图形,图片进行操作.比较,发现排列规律并

    进行排序.

   2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力.

  二活动准备 . 

   1教具:<1>挂在活动室的窗帘

         <2>春姑娘,小花,小蝴蝶,青蛙和小蝌蚪的图片若干.

          <3>印有智力题的图片四张

   2学具:<1>幼儿每人一道题,纸,笔;

         <2>幼儿操作用的材料(雪花积木,小珠子,小扣子等)若干.

   二活动过程 

  1引导幼儿探索物体的规律.

    创设情境引导幼儿观察两幅窗帘的颜色,是按不同颜色和长短排列的.

   2通过启发诱导引导幼儿发现物体的规律.

     <1>教师出示教具.