课题: small animals
教学内容: let’s learn & let’s talk
教学目标: 1 能听懂、会说、会读有关动物的单词: bird、rabbit、butterfly、frog and bee.
2 能在实际情景中运用句型 i see a ….
教学重点: new words & new sentence pattern
教学难点: 能在日常生活中运用所学的句子
课时安排: 一课时
教学准备: 单词卡、动物图片、ppt
教学设计思路: 本节课主要是教授有关动物的五个单词和一个句型,为了吸引学生的注意力,提高他们的兴趣,在设计本节课时,我利用小朋友都熟悉的童话故事丑小鸭来贯穿整个教学中,并在教学中充分渗透德育,让学生在轻松的课堂中学习英语.
教学过程:
step 1. warming up
1 say the chant together
show me one and two;
show me three and four;
show me five and six;
show me seven and eight;
show me nine and ten.
2 free talk
t : how many pencils/pens/books/….?
s : one/three/ten/…
step 2 presentation
1 to show ducks to the students
t : boys and girls , do you like story?
s : yes.
t : now, today i’ll tell you a story about ducks. please