教材分析：本单元主要教学内容为“描述物品”。建议教师在教学过程中，利用实物、图片或多媒体等直观手段呈现单词，帮助学生达到听得懂、会说的要求。在学习本单元日常交际用语时，教师也可以结合以前学过的a book a bag a pencil a pencil box等学习用品类单词创设真实的语境，引导学生在情景中学会描述学习用品类的单词，以培养学生的语言运用能力。
教学目标：1. 听懂that’s my new rulber. it’s very nice. 并能根据实际情况做出问答。
2. 能运用that’s my new rulber. it’s very nice.对物品进行简单描述，语音语调正确。
3. 能听懂、会说a pen a crayon a ruler a rubber四个单词，发音准确。
4. 能听懂、会说、会读、会写字母gg hh。
5. 会唱歌曲my nice ruler.
单元课时安排：
第一课时：（a）
第二课时：（b/c）
第三课时：（d/e）
第四课时：口语过关
unit 4 my nice ruler
the first period
教学目标：
1、能听懂日常用语that`s my new ruler. it`s very nice.要求读音正确，语调自然。
2、能运用句型that`s my…it`s very…对物品进行简单描述，语音语调正确。
教学过程：
a. greeting
b. free
Unit 5 Fruit 第三课时