Unit 6 On a farm

the first period （岳进英）
教学目标:1.能够说出：a duck， a cow， a pig，发音准确。
         2.能够听懂特殊疑问句what’s this? 并能根据情况用it’s a …来回答。
         3.会说歌谣 i am a cow.
教学重难点:1.能够说出：a duck , a cow, a pig , 发音准确
2.能够听懂特殊疑问句what’s this? 并能根据情况用it’s a …来回答。
教具准备:多媒体，图片，头饰
教学内容:
step1: free talk
1. t: hello, boys and girls.
ss: hello, miss yue.
2. (师走入学生中间，随意拿起学生桌上的文具用品，和学生进行对话。)
　t：is this a book/pencil/pencil box?   s: yes, it is.
 (个别问，问小组，问全班。)
step2: lead in
1.(继续用文具用品)
t:is this a bag? s: no, it isn’t.
t: what’s this?
(连续多问几遍，可能有个别学生会想出回答a…，教师对此要进行表扬，并可以引出句型it’s a …如果没有学生回答出，那么教师可以利用旧知进行引导this is a …这样学生应该可以说出来了。)
t: we all can say “it’s a …“(板书出示)
教学句型：it’s a …（个别读，小组读，全班读。）
2.（师继续走入学生中，用他们的文具用品进行操练。）
t: what’s this?
   s: it’s a 阅读全文