Unit7 the third period(上海版牛津英语1a)

oxford english book 1a  unit 7第三课时
一、教学说明：
学生在前两教时中已经学习了表示家庭成员关系的单词，并会用this is …的句型进行简单的介绍并进行拓展，能听从指令，找出合影中的某一人。
本课将对所学内容进行复习，并学习小诗。 小诗较长，在前几课中已经教学了i love…句型，但诗中涉及的宾格him, her是难点。
二、教学内容
1)认知内容：
a.能分清him, her的意思，并在句子中正确地表述对不同性别的人物的喜爱。
b.初步感受现在进行时态。
    2）能力要求：
a.能用正确的语音语调朗诵小诗，配上动作进行表演。
b.能根据小诗结构，做适当的替换，创造性地进行小诗创编。
3）情感态度：
    通过小诗的朗读，体验诗歌的韵律美。
    通过小诗的创编，体验创造的快乐。
三、教学步骤：

 

procedures

contents

methods

purpose

i.pre-task preparation:

warming up

 

1. sing the song together: <my father and mother>

2. students greet each other.

3. show some cartoon slides, introduce the family.

欣赏歌曲，感受温暖的家庭亲情。

 

复习，鼓励学生用更多的语言进行描述。

ii.while-task procedure:

revision and learn the rhyme.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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