1B Unit 4 Superkid（1）

学习目标:
1．通过朗读儿歌，帮助学生懂得遵守交通规则的重要性。
基础目标:
1．认识wonderland中的形容词：big, small和名词：face, ears
  2.  能根据实际情景用：he’s got… 说话。
3.  能听懂和理解grand theatre 中的对话内容，并模仿正确的语音语调在课内进行表演。
1．能听懂和理解sports club中的指令：eyes right. eyes front. eyes left. 并作出正确的动作反应。
2．学会有节奏地说交通规则儿歌：wait
发展目标：
1. 整合sports club 中的相关指令培养小学生用英语发口令。
2. 能正确迅速地用i’ve got… he’s got …
3. 能根据班内同学的特征，模仿grand theatre 的内容自编对话进行表演。
能力目标：
1．能根据实际情景熟练地用: i’ve got… he’s got …说话。
2．能根据事物的特征熟练地用形容词：new, old, big, small来描述。
3．能根据课文内容自己编一些有趣的英语游戏。
情感、策略和文化等有关目标：
  1. 情感态度: 学会与同学在做英语游戏时，相互学习、相互帮助。
  2. 学习策略: 善于在与同学交往中习得英语知识。
  3. 文化目标: 能主动获得课外知识，比如：超级机器人等。

procedurescontentsmethodspurposepre-task preparation1. warming-upstand up, please.come to the front.line up.  attention.at ease.  eyes right.eyes front. eyes left.&n