牛津英语初一预备教材导学案第4-6单元

七年级《牛津初中英语预备课程》教学案
unit 4   my classroom
要点直击
1. a, an, the的用法
a, an是不定冠词，the是定冠词。他们都放在名词的前面，起着修饰名词的作用。a, an表示“一”，通常放在第一次出现的人或事物的单数名词前，泛泛而指，因此被称为“不定”冠词。如，this is a boy. the boy is my brother. it is an apple.而the是特指一些事物，使说话双方心中都知道的人或物，因此被称为“定”冠词。如，the teacher is from china.
2. there be句型的结构及用法
（1）there be的结构为 there be +名词+地点。表示某处有某物。具体表现为三种句子结构，即：there is +可数名词单数+地点. there is +不可数名词+地点. there are +可数名词复数+地点
例如：①there is an apple on the desk. 桌子上面有一个苹果。
②there is some water in the cup. 杯子里有些水。
③there are two cats behind the door. 门后有两只猫。
（２）there be的否定句是直接在be动词后面加not。如：there are two boys in the classroom.变为否定句是there aren’t two boys in the classroom.
（3）there be的一般疑问句是把be动词提前，句尾加问号。如：there is a new book on the teacher’s desk. 变为否定句是is there a new book on the teacher’s desk?其肯定的回答是yes, there i