七年级英语Sea water and rain water教案2

module 1 the natural
unit 3 sea water and rain water
一、分析（unit analysis）
（一）地位（unit position）
1 6b 中已出现了use water to do sth.,本单元介绍了此句型的另为一种表达方式：use water for doing sth., 教师可以从 use…to do..  引出 use … for doing用法。教师让学生用身边的例子和生活经验，导入此句型。，鼓励用此句型进行操练。
2 本单元出现了 if… will… 的复合句，要加强操练。学生对复合句的用法不很熟练，应设计各种情景，强化此句型的操练，以达到熟练运用。
3 作为情感态度发展的目标，教师要对学生进行节约能源的教育。
（二）重点（unit points）
1 关键词：
 without, teeth, shower, wash, dish, nothing, nowhere
2  功能：
熟练掌握use sth. for doing sth. / we use water for showering. / we use water for cooking.
if… will…复合句的掌握，结合阅读的材料进行操练。
用what/why/where/when/who/how…?询问对方，获取信息。
3 语法点：
⑴  if 引导的状语从句主句的谓语动词是一般将来时态，从句的谓语动词是一般现在时态。
  ⑵  use for doing sth. we can save water by doing sth. for,by 介词后跟动名词。
二、教学设计（teaching designs）
教学内容：课本16-17页
这部分讲水的用途 阅读全文