unit 9 it’s raining!
教学目标：
1．学会描述并谈论天气
2．描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法
3．学会描述在不同的天气背景下能做什么
4. 表达自己对天气的喜好并说明原因
语言功能：
描述天气，描述正在发生的动作
语言目标：how’s the weather? it’s raining.
how’s it going? it’s great.
is aunt sarah there? yes, she is.
what’s she doing? she’s cooking.
语言结构：how 引导的特殊疑问句
yes/ no 问句及简短回答
现在进行时的用法
重点词汇：raining, sunny, cloudy, snowing, windy, cold, hot, cool, warm, humid, cooking, playing, watching, studying
学习策略与思维技巧：言语配合，调用已知信息
多元智能：人际交往，逻辑表述，肢体表达能力
period 1
step 1. greeting
step 2. new words（生词）：
1. weather（
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Signs and rules