Rich or poor It doesn’t matter教案

rich or poor it doesn’t matter教案
初中英语任务型教学教案初探
——冀教版lesson 37 rich or po or? it doesn’t matter!
一、 教材内容
河北版义务教育课程标准实验教科书《学英语》，初中起始版八年级第一学期第三册第五单元my future中第37课rich or poor? it doesn’t matter!
 二、教材分析
1. 教材的地位和作用
本单元围绕my future这个主题，通过故事和计划，使学生掌握有关目标和计划的常用语言，帮助学生积极地描述他们的愿望和理想。本节课是本单元中间的一课，起着承上启下、联结知识桥梁的作用，它以lucas介绍理想中的职业为话题，密切联系学生的实际生活，突出语言的实践性。此外，由于学生急于了解lucas的情况，师生之间便形成了一个information gap，便于调动学生学英语的积极性，培养学生综合运用英语的能力。
2. 学生情况分析
通过本单元前四课 的学习，学生已经具备了描述他们的愿望和理想的基本知识和技能，为本课的学习作下了铺垫，能够保证学生顺利的完成探究任务。同时，初二的学生具有一定的自我约束力，能够自发地参与到教学任务中去，形成课堂上的生生、师生、生师互动，能更好地发挥学生的主观性和创造性。
3. 教学目标
认知目标
⑴ 学习掌握词汇及短语：lawyer, building, goa l, wife, kid
⑵ 识别词汇及短语：at the very top, it’s hard to….
情感态度目标
通过学生参与英语教学活动，培养学英语的兴趣，树立学好英语的信心和勇气；通过对课文的了解，树立正确的职业观、价值观和人生观，懂得树立远大理想，立足现在，才会有美好的将来。
文化意识
了解西方人喜欢的职业；了解中西方人对职 业的不同看法 阅读全文