Chapter Two Pollution Fighters

i. 章节分析（一）综述本单元的reading部分的文章是关于“树和环境”。通过一名中学生采访科学家来了解“树”对环境保护所起的作用。“污染”问题是一个旧话题，在6b module 1the natural elements和教材后面的project 1 the environment 都谈论到环境与污染的问题；7a module 3 natural elements unit 4 forests and land中谈到了森林，实际上就是谈树的作用和用途。其中的大部分内容都是我们的学生很熟悉的，所以老师在引入新课时，可以从学生们熟悉的话题“森林”谈起，很自然的进入新课内容。本单元的listening部分也是围绕主题，通过completing a notice的形式，进一步让学生了解树的作用，从而积极投入到“植树战役”中去。language部分介绍了现在进行时(the present continuous tense)的用法。speaking部分围绕本课的主题讨论how to fight pollution? 我们可以把这部分内容放在post-reading环节，让学生进行讨论。using english部分 (the index) 老师可以告诉学生the index 与the contents page 都可以帮助我们快速了解一本书的信息，只是the index 的排版大部分在书后，而且是以字母循序排列的，有主题，比较详细而the contents page 的排版在书的前面，按页码排序。writing部分是为学校报纸写一篇有关工人们是如何建造一个sitting-out area的文章。（二）教学目标1. 知识目标1）词汇：掌握本章出现的生词。2）语法：能熟练运用现在进行时的陈述句，一般疑问句，特殊疑问句。3）功能：能和同学，老师表达自己的思想。4）话题：能谈论“抗污染”