Module 7 Time off

content：module 7 time off  [junior 2 , new standard english]一、题材内容本模块话题是“旅游和休假”。通过对北海公园、武陵园景区的介绍和作者旅游经历的描述，激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的保护环境意识。而且在语境中很自然地体验本单元的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”。本模块紧紧围绕“旅游和休假””这一主题展开多方面的听、说、读、写的语言实践活动,使学生由简单到复杂,渐渐感知新的语言,并通过范例,引导学生总结、归纳，掌握完整的语法知识。教学中教师应随时随地以课本为出发点，灵活利用各种素材，增加一些开放性的活动，把话题再扩展一些，让学生灵活地掌握直接引语和间接引语。教学目标1）  语言知识：语音能够了解连读的规则。词汇off, hardly, cross, whole, phone, myself, rock, soldier, area, wake, tent, cable, view, top, path, waterfall, plant, pull词组wake up语法能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句、疑问句和祈使句。功能能够转述他人的话语。话题以“旅游和休假”为话题。2）  语言技能：听能听懂别人对旅游和休假的对话或文段; 能抓住听力材料的中心和细节信息。说能够根据情景正确转述别人的表示疑问的指令或建议的语句。流利的说出含有本模块生词、短语。读能读懂介绍旅游景点和旅游经历的文章，培养学生预测下文和获取细节信息的能力。写能够根据所给事实性或描述性信息介绍武陵园国家风景区。演示与表达 能叙述自己的旅游经历。3)学习策略学习一定程度形成自主学习，有效交际、信息处理、英语思维能力。认知联系，归纳，推测等技能。观察并归纳直接引语变间接引语 阅读全文