新目标八年级（上）Unit4 Period 1说课稿

一、说教材

1．本课时教学主要内容是section a 1a,1b,1c。

2．对话内容学习how开头的特殊疑问句及回答。

3．学习下列词汇： subway，hey，train 

4．重难点。本课时的重点是学习how开头的特殊疑问句及回答。难点是运用how开头的特殊疑问句谈论自己及他人怎样到达某地。

二、说教学方法与手段

1．以听说教学为主，加强对本课单词和句型的记忆和使用。

2．以图片和录音展示学习单词，联系实际生活采用情景化教学。

3. 以多媒体辅助开展活动巩固词汇和熟练句型。

三、说教材处理与学法指导

1．将教材分为三个部分。第一部分是学习新的词汇后能识别这些动词短语和到达某地的表达方式；

2．第二部分为听力练习，通过听说学习how?句型和五位同学到达某地的表达方式；

3．在第三部分为小组活动，结合任务调查进行对话，巩固运用新学句型。

四、说教学程序

教学内容和步骤

教学意图和说明

step1 warming up

1. watch a short video about different transportations.

通过看视频的方式让学生感受新的语言项目：“how do you get to school?”. 教师可以把这个活动作为热身，把学生的注意力吸引到英语课堂上来,创设课堂情境。

step 2 fill in the chart

1.write “transportation” on the bb. that’s the topic of this unit

2.get students to write the names on the bb in a line. then help them to find the correct verbs that go with the names to make verb phrases. make a chart like th