How long have you been collecting shells教案

八年级（上）英语教案
介休六中：郭素卿
单元备课
unit 6 how long have you been collecting shells?  
教学目标：1.谈论人们做某事持续多长时间.
2.谈论人们的业余爱好.
3.谈论人们收藏某物多长时间. 
教学向导：（六大板块）
语言功能：谈论人们做某事持续多长时间
语言结构：现在完成进行时、一般过去是、现在进行时
语言目标：i’ve been skating since nine o’clock
          when did you start skating ?
          i started skating at nine o’clock.
          students are skating at hilltop school
重点词汇：skating .marathon .skate.stamp.shell. collect.snowglobe.
a pair of .since.for.
学习策略与思维技巧：引导、合作
跨学科学习：历史知识、文化学习
教学重点：现在完成进行时态的构成及应用
教学难点：现在完成时与现在完成进行时的区别
教学方法：先学后教、当堂训练
学习方式：自主、合作学习
情感目标：通过对收藏的有关讨论，培养学生优良的生活习惯。使学生学会表达自己的爱好和持续的时间及有多少收藏品。
重点词汇及短语：since . for.  raise .collect . run out of.  forei