A City Tour（The First Period）说课稿

a city tour（the first period）说课稿

教学内容：中等职业学校教材试用本《英语》 lesson 13 a city tour （step 1 & 2）
一 教材分析
　1、教材的地位和作用
　　本节是在学习了unit 3 relationship之后编排的。通过本节课的学习，既可以对unit 4以前知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习lesson 14 a dream trip梦想之旅打下基础，所以lesson 13 a city tour是本单元的重要内容。此外，《a city tour——城市观光》的知识与我们日常生活，外出旅游有着密切的联系，因此学习这部分内容有着广泛的现实意义。
　2、教学目标
　　（1）知识目标  掌握与城市观光有关的基本词汇。
　　（2）技能目标  能用英语组织旅游线路的安排。
（3）情感目标  感受城市建筑之美，更热爱自己所居住的这座城市。
3、教学重点：掌握与城市观光有关的基本词汇。
　4、教学难点：能谈论旅游线路的安排。
二 学情分析
　1、中专一年级学生的抽象思维相对较弱，形象思维相对较强，注意力容易分散。本单元通过多媒体课件中直观的图片和视频以及通过教师的语言，增强同学的兴趣和注意力。
　2、中专生的学习特点
　　（1）兴趣：调查显示，中专生都认为英语是一门很重要的课程，但因基础差缺乏信心和兴趣。本单元通过旅游景点为载体，通过各个旅游景点的旖旎风光来激励学生求知的欲望，激发学生学习英语的兴趣。
　　（2）记忆：对刺激记忆手段多的知识记忆深刻，遵从记忆规律。
　　（3）评价：中专生随着社会知觉和情绪体验的增多，渴望表现并得到别人认同的意识在不断增强，因此在教学过程中，及时发现学生的闪光点，给与激励式的评价，可提高学生参与课堂教学的积极性，同时增加学习英语的自信心。
三 教法分析
　（一）、教学设计思路与教