Unit 8 How was your school trip?

unit 8 how was your school trip?
section b
一、教师寄语: my road is under my own control.
        我的路，就在我的掌握之中。
二、学习目标
知识目标: 1.熟练掌握并运用日期进行交谈。
2.掌握与学生生活相关的短语，为学生的交际提供素材。本课要求掌握的短语为：speech contest，school trip，birthday party，basketball game。
3.熟练运用句型：  when is…？
                            it’s….
能力目标: 让学生学会合理支配时间，做时间的主人。
情感目标: 学会积极乐观的表达自己的感受。培养学生与人合作、互帮互学的团队精神。
三、教学重、难点：
important points: simple past of regular and irregular verbs(规则和不规则动词的过去式)
difficulty points： how to talk about events in the past clearly .
四、学习过程
(一)预习导学及自测
翻译下列词组：
1. 昨天下午_________ 2. 前天_________
3. 昨晚_________ 4. 上个月_________
5. 去年夏天_________ 6. 看录像_________
7. 整天______