Unit 7 How do you make banana smoothie?

unit 7 how do you make banana smoothie?
　　课程类型：复习课
　　教学目标：
　　1、复习和区分可数名词和不可数名词
　　2、学会使用how many/how much问句
　　3、学会描述制作某个东西的过程和步骤。
　　4、培养学生团结协作和动手能力
语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇
how do you make…?
peel the bananas.
how many apples do we need?
how much milk do we need?
first, cut up the bananas.
then, … 通过对话练习和对上下文进行逻辑排序巩固所学知识。
通过合作学习，启发学生思维，培养学生的动手能力与合作精神。学会自我评价。通过向别人介绍自己做过的事情，达到互相学习和拓展知识的目的。 first, next, then, finally
cut up, peel, put, mix up, turn on
salad, sandwich, hamburger
watermelon, lettuce,
onion, turkey, relish
honey, mayonnaise.
语言结构 语言功能 跨学科学习
可数名词和不可数名词
how many/ how much 问句
叙述过程的词：
first, next, then, finally 谈论自己喜爱的食物
描述制作食物的过程 社会实践：制作食物
　　teaching procedures:
　　pre-- class:♫ a song: tears in heaven
　　播放一首歌曲帮助学生做好英语学习的准备。
　　task i: 复习与制作食物有关的单词，谈论比较喜爱的食物。
　　aim: 熟悉巩固必