unit1 will people have robots?
学习目标 1. 语言技能目标: 能对将来的事进行描述,谈论未知的生活、人口、环境、教育以及科技。
2. 语言知识目标:掌握表示将来时态的用法。
3.情感态度目标:以机器人为话题,培养学生对未来的热爱。
学习重点 运用一般将来时能对将来的事进行描述,。
学习难点 谈论自己或他人的过去、现在和未来。
导学内容 学法指导
导学过程 step 1:language goals
•通过做预言,谈论未来发生的事情。
•用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。
•能用上述三种时态谈论自己或他人的过去、现在和未来。
step 2:key words
1.a kind of... 一种
some kinds of... 几种
a kind of book 一种书
five kinds of flowers 五种花
many different kinds of gold fish
各种不同的金鱼
(fish单复数相同,此处是复数)
2.as well as 也;与too同义。
he likes this book and he likes
that book, too.
or: he likes this book as well as
that hook.他喜欢这本书,也喜欢那本书。
she can come here, too.
or: she can come here as well.
她也能来。
3. worth adj.值……;值得……;
相当于……的价值
this house is worth $l0 000.
这个房子价值一万美元。
be (well)worth doing sth.
(很