二年级上册《数松果》课堂实录

学习目标：
    1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。
2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。
3、初步培养迁移类推和按规律识记的能力。
学习重难点：
经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口诀。
学习准备：课件
学习过程：
一、课前复习：
    师：同学们，大家好，很高兴能和你们一起上这节课，你们高兴吗？
    首先老师想邀请大家到智力加油站为我们的大脑加加油。一起来，看谁算得又对又快吧。
   把加法算式改写成乘法算式：
     5+5+5+5=                     5+5+5= 
     3+3+3+3+3=                   9+9=
    看来同学们以前都学的很认真，老师希望这节课也能像以前一样认真。
    （设计思考：通过对连加的复习，加强学生对乘法意义的理解。）
二、创设情境，激趣导入。
    同学们，秋天到了，小松鼠和妈妈来到了森林里采集松果，准备过冬，它们采了很多的松果，我们一起去看看吧！
    1、提出问