a short history of western painting教案分析
课题：module 6 unit1 art
reading: a short history of western painting
单元/课时学习内容分析
本单元的中心话题是艺术，本节课是本单元的第一节阅读课，是一篇以介绍从中世纪到十九世纪晚期西方绘画艺术历史为主的说明文。文章以时间为主线分成四个时间段，分别对四种流派的名称，产生原因，绘画特点，技术发展，以及影响进行说明，并配有图片直观的展示了同期的代表作。文章的结构特点是独立的内容块，以时间为主线，平行并进。
文章是带有副标题的说明文，有助于训练学生的扫读能力和主旨归纳的能力。本课的语言特点是词汇专业性较强，多是关于艺术，宗教，绘画类用词，如religious themes, conventional, realistic, humanistic, perspective, the renaissance, impressionism ridiculous等专业名词，或抽象词汇。因此主要学习任务是获取四种绘画流派的艺术特点的信息。所以本课采取任务型教学。在阅读前展示任务，即学校为提高学生的艺术素质与修养和鉴赏力，开办了艺术绘画展，请你根据课文内容，找出相关特点，将收集的图片进行分流派展示。学生带着任务进行阅读，明确了学习的重点，并且结合图片对抽象的描写，绘画历史，宗教艺术流派，以及反映的主题有了感性的认识，提高了学生获取和理解信息的能力。在完成任务之后，学生可以根据自己的好恶谈论最喜欢的艺术作品并阐述理由。重点培养了学生运用语言解决实际问题的能力。
学生基本情况简介
学生对话题陌生，缺乏背景知识，缺乏对中世纪到十九世纪晚期西方绘画艺术历史，文化的了解，因此在本课学习之前，鼓励学生就此方面的内容通过网络或书籍方式进行查询，或向相关
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