动物聚会

教学目标
知识与能力:  过教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。
过程与方法:  让学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算会乘法的简单应用。
情感态度价值观: 培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。
教学准备：
         教学挂图、投影片
教学方法:  练习法
教学过程
导入
       “林中之王”虎大哥快过生日了，大家想借此良机把林中的小动物召集在一起聚一聚，高高兴兴地为虎大哥祝寿。这一天终于到了，小动物们带上了生日礼物，来到虎大哥家------
二、上课
1、说一说
请仔细看图，说一说你发现了那些数学问题？教师根据学生口述板演。
2、做一做
先独立解答上述数学问题，然后小组交流。
指名汇报。
3、想一想
一共有几只小鸟？你是怎么想的？
指名汇报
4、连一连
学生独立完成。
指名汇报。
    5、说一说
     （1）看图，同桌之间互相说一说2×3在每幅图中表示的意义。
（2）指名汇报。
三、练习
1、完成练一练第1—3题。
2、综合练习
选择题
   4+4+4改写成乘法算式是 （   ）
   a．3×4          b.4×3　　　　　ｃ.4×4
　把5×4改写成加法算式是 （   ）新课标第一网
　a．4＋4＋4＋4＋4　　　　　　b.5＋5＋5
ｃ. 5＋5＋55＋5　　　　　　　ｄ.5＋5＋5＋ 阅读全文