2019届高三英语the body shop教案1

chapter4. the body shop-listening, speaking, using english, writing
一、章节分析 （section analysis ）
(一)  综述
本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。教会学生实用的应用文的使用，学会填写各类表格。
（二）目标
listening
学会做笔记，学会在众多的信息中，寻找重要的信息。
speaking
帮助学生学会以不同种方法表达数字，千万数的表达方法，小数点，百分数，及日子，钱的表达方法。
language
1. 帮助学生学会用英语表达命令，规则，和请求。
2. 帮助学生学会表达承诺，和拒绝。
3. 帮助学生学会表达允诺
writing
1 学会用特定句型劝服别人。
2 学会摆事实，叫道理。
3 能够用个人经历，和生动的其他的列子来劝服别人。

（三）重点和难点
listening
操练记笔记的能力，学会在众多的信息中，挑住重点
speaking
数字的表达方法和年月日的表示
language
学会表达命令，规则，请求；承诺和拒绝 允诺。
writing
运用句型来劝服别人。

二、教学设计（teaching designs）
教学内容 教学实施建议 教学资源参考
listening  pre-listening 在听之前，创设环境，要求学生明确听力任务（recognize key words），扫清在听力材料中出现的困难词汇(提高听的效果)
while-listening诱发兴趣，增强听的动力。
post-listening 一人给出提纲，并朗读，其余人进行记录，看是否能抓住主要内容。
具体处理这部分内容的建议见[链接1]。 《牛津英语教学