备战2019届高考英语(通用版)一轮复习专题12 情态动词
备战XX届高考英语(通用版)一轮复习
专题12 情态动词
【考纲解读】
情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系,它们往往放在一起考查。在近年高考题中,对情态动词的考查几乎每年都有纵观近几年的高考题可以看出,高考对情态动词的考查热点依次是:(1)推测和可能性;(2)“情态动词+have done”结构表示猜测或表示虚拟语气;(3)shall, should, can, must表示特定语气。 尤其是对“情态动词+have done”结构的考查频率较高。试题的情景设置往往生动、真实,但考查的角度趋于细微化和综合化,有效信息较为隐蔽,这就决定了情态动词题是难题之一。情态动词题每年都考,所以本专题在高考中的重要地位是显而易见的。因而在复习中应引起高度重视,且依笔者之见,来年高考中对情态动词考查的可能性依然非常大。
【知识要点】
一、情态动词的语法特征
1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
2.情态动词 除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。
3.情态动词没有人称、数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。
二、情态动词的基本用法
1.比较can 和be able to
1)can could 表示能力;可能 (过去时用could),只用于现在时和过去时(could)。be able to可以用于各种时态。
they will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2)只用be able to中情况:
位于助动词后;
情态动词后;
表示过去某时刻动作时;
用于句首表示条件;
表示成功地做了某事时,只能用was/were able to,不能用could。
he was able to flee europe before t
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