《狼和小羊》教学案

一、知识目标：掌握本单元的词语，练习排列句子，完成口语交际，练习习作。
二、能力目标：
    1. 培养语言掌握能力。
    2. 口语交际中培养表达能力、分析能力
三、情感目标：
    1. 懂得关心他人。
    2. 在小小交易活动中，学会关爱他人，懂得互助。
四、知识目标：
    1. 认识本课12个生字，其中两个多音字及生词，认读6个字。
    2.了解句子的意思，体会因果句式的作用。
五、教学过程：
    1. 加一部分组成本单元生字，再组词读读本单元生字：
疗、蔼、郑、宣、熟、悉、室、显、普、通、忘、且、吞、恍、悟、获、逐、渐、即、束、约、次鹊、狂、巢、弱、坠、存、至、展、跃、止、撒

光  恍    （恍然大悟）          欠  次  （第一次）

关　郑　　（郑重　　）　　　　　队　坠　（坠落　）

至　室　　（教室　　）　　　　　了　疗　（治疗　）

2. 读一读，背一背，你会有所发现

秋高气爽、天高云淡、大雁南飞、果实累累、菊花怒放　　  霜染红叶——秋天

寒冬腊月、滴水成冰、北风怒吼、大雪纷飞、冰天雪地      天寒地冻——冬天

3. 读句子，在括号内写出反义词

什么是反义词？意义相对或相反的词叫反义词。比如真――假　高――低

反义词的作用。我们说话、写文章时，恰当地运用反义词，意思表达会更准确，对比更鲜明。

构成反义