《欢庆》

                                 《欢庆 》教学设计  

教学目标：

1.    正确、流利﹑有感情地朗读课文；

2.    理解课文内容，感受欢乐气氛；

3.    加深对祖国的热爱之情。

重点：

正确、流利﹑有感情地朗读课文；理解课文内容，感受欢乐气氛。

难点：

理解“国庆”的重大意义。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，再过几天就是国庆节了，今年的国庆节可不同以往，因为它是中华人民共和国建国六十周年纪念日，更值得我们欢庆（出示课题：欢庆;指导读准课题，写好课题）。

二、   重温历史上的庄严时刻,理解“国庆”的重大意义。

六十年了，我们的祖国妈妈就要迎来她六十岁的生日，这是多么令人兴奋的事呀！同时，我们更不会忘记新中国成立时那曾经震动世界的一幕幕，就让我们一起重温那激动人心的历史时刻吧!（伴着国歌播放建国时的一组图片）

过渡：

多么令人激动的情景呀，时隔六十年后，作为一个中国人，我们一定要永远铭记这一切，更要以优异的成绩报效祖国，今天就让我们为她献上第一份生日礼物吧！只要我们能大声读准下面的字词，它们就会作为礼物传到祖国妈妈身边。

三、   复习检查字词的掌握情况。（出示幻灯片，开火车读）

四、 &nbs