二年级语文上册第六单元教案表格式

科目：语文第  课执教时间：XX年  月  日课    题

识字6编写者：教学目标：1、  认识“根、漠”等9个生字，会写“丑、永”等8个生字。2、  正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系3、在识字朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情。教学重点：识记生字教学难点：较流利地朗读学习教学准备：

教学过程

第一课时
一、谈话引入
　　1、讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的例子。
　　2、引导归纳，谈话导入
二、朗读课文
　　1、初读感知
　　⑴自读课文，圈出生字学一学
　  ⑵朗读展示，把自己最喜欢的内容读给同伴听。正音，评议
　  ⑶引读课文，感受词语的意思及反义词的特点
　　2、再读入情
　　⑴把自己最喜欢的句子读给大家听
　 (2)讲讲身边助人为乐的人和事。
　 (3)朗读单元引言(如果我有一枝神笔,我会画很多东西给需要的人.只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好.)
三、指导认字
　　1、小黑板出示相关词语，认读正音
　　2、小组自学要求认识的字3、交流识字经验，发现识字方法
四、熟读课文，巩固识字
第二课时

一、复习回顾、复习字词
　　　1、抽读词语卡片，评议纠正
　　　2、多种形式读词语
　　　3、读其他生字
　　　4、组词，扩展说话二、诵读课文
　　　　用自己喜欢的方式诵读课文。
　　　1、同桌读
　　　2、自由选择伙伴读
　　　3、读给伙伴听
　　　4、自己小声读边读边品位课文的思想和韵味
三、指导写字
　　　1、结合范写，观察字形
　　　2、书空，描红，临写
　　　3、展示，评议，提高四、扩展活动
　　　　　收集反义词，试着组成几句对子。
四、课外拓展     收集反义词，读读背背

修改意见：

科目：语文第  课执教时间：XX年  月  日课&n

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