一株紫丁香教学设计

教材分析
《一株紫丁香》是人教版小学语文二年级上册第二单元第一篇课文。这是一篇精读课文，本单元课文反映的是以“爱”为主题的课文。《一株紫丁香》讲的是一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。这是一首情感丰富而又意境优美的小诗，全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口；想象丰富，美好，是尊师教育的好题材，也是朗读指导的好素材。
学情分析
１、二年级学生已有自主识字及简单地朗读能力，因此我设计教学时注重培养学生通过朗读来体会诗歌的意境美、语言美、以及情感美，让学生享受审美乐趣。
２ 、结合低年级学生认知特点，我运用歌曲导入以激起学生的学习兴趣；运用直观显示紫丁香，让学生直观地了解紫丁香。
教学目标
知识能力目标：复习生字.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程方法目标：使学生在掌握理解每小节内容的基础上理解整首诗的内涵。
情感态度目标：品读课文，体会老师勤勤恳恳地工作，树立起尊师爱师的情感。
教学重点
1、在理解课文内容的基础上能正确、流利、有感情地朗读课文；2、识字。
教学难点
让学生通过朗读来体会师生之间的深厚感情，培养他们尊敬、热爱老师的思想感情。
教学准备
多媒体课件
教法、学法
运用多媒体
2、以读代讲法
3、暂延评价法
学法具体如下：
1、自主阅读
2、合作探究
3、运用多种形式的朗读方法.
教学过程
（一）、 听音赏图，复习导入
多媒体课件播放紫丁香图片，导入：美吗？紫丁香不仅美而且芳香扑鼻。《一株紫丁香》是一首很美的诗。上节课我们已经初步感知了诗的美，现在老师要考考你们，有没有把我们昨天认识的朋友记住。
出示课件，复习生字。
（二）、细读课文，感悟诗句
学生用自己喜欢的方式读课文，自己喜欢的小节可以多读几遍，并且在读文前，课件出示讨论题：
1、是谁在老师的窗前栽下一株紫丁香？（板书：我们 老师）
2、同学们为什么要在老师