主题学习汇报（一）
《母爱》
导学目标：
1、积累一些好词佳句。
2、有感情地朗读课文，体会母爱的无私与伟大。
导学重点：
积累好词佳句。
导学难点：
体会母爱的无私与伟大。
课前准备：
主题学习丛书 笔记本
课时安排：
1课时
导学过程
一、谈话导入
通过本单元的学习， 让我们感受到了体会母爱的无私与伟大。这节课我们学习《妈妈的爱》、《母亲》、《用生命谱写爱》，来进一步感受母爱。
二、分组学习
要求：
1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。
2、边读边体会母爱的无私与伟大。
3、积累好词佳句。
4、找出自己喜欢的段落，美读、赛读。
三、全班交流
1、指几名读课文。
2、说出由课文所想到的。
3、指导有感情地朗读。
4、联系自己的生活实际谈谈母爱。
四、将好词抄在积累本上。
板书设计：
母爱
《妈妈的爱》、《母亲》、《用生命谱写爱》
无私 伟大
教学反思：
主题学习汇报(二)
《母爱》
导学目标：
1、积累一些好词佳句。
2、有感情地朗读课文，体会母爱的无私与伟大。
导学重点：
积累一些好词佳句。
导学重点：
有感情地朗读课文，体会母爱的无私与伟大。
课前准备：
主题学习丛书 笔记本
课时安排：
1课时
导学过程：
一、谈话导入
通过本单元的学习， 让我们感受到了体会母爱的无私与伟大。这节课我们学习《老牛》、《鹿妈妈的故事》、《幸福的感觉》，来进一步感受母爱。
二、分组学习
要求：
1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。
2、边读边体会母爱的无私与伟大。
3、积累好词佳句。
4、找出自己喜欢的段落，美读、赛读。
三、全班交流
1、指几名读课文。
2、说出由课文所想到的。
3、指导有感情地朗读。
4、联系自己的生活实际谈谈母爱。
四、将好词抄在积累本上。
板书设计：
母爱
《老牛》、《鹿妈妈的故事》、《幸福的感觉》
教学反思：
称赞