《登鹳雀楼》教案

第二课时
教学目标：
1．理解课文，有感情的朗读课文，会背诵课文。
2．能说出古诗的意思。
3．学会“欲、穷、目、更”4个生字。
教学过程：
一、复习巩固
1．上节课我们已初步领略了鹳雀楼的美景。今天，我们将再一次走近鹳雀楼，尽情欣赏美景。不过，在此之前，我要给大家进行一次测试，过关的小朋友才能和我一起欣赏美景。
（出示黑板）先在心里默读
2、指名读，开小火车读生字。
  二、(一)复习引入，揭示课题。
  （1）简介作者。（板书：王之涣）这个王之涣在唐朝可是相当有名的诗人，怎么有名呢？我来说个小故事大家听听：话说王昌龄、高适和王之涣三位诗人（以前在唐诗选读中已经学过王高的诗，孩子并不陌生）在一个小雪天去酒楼喝酒，忽然来了一群歌手，哥仨很低调，躲到角落里“拥炉火以观焉”。那里面有四个美女歌手，唱的都是当时的著名词曲，王昌龄他们就打赌，看哪个人的诗被这些歌手唱的最多，便是最棒的！
不一会儿，一歌手唱到：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄就在墙上画一笔说，我一首绝句。
过一会，另一歌手唱到：“夜台何寂寞，犹是子云居。”高适画一笔说，我一首绝句。
然后另一歌手唱到：“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”。王昌龄又画一笔说，我两首绝句。
王之涣“自以得名已久”，很郁闷，说，刚才这几个歌手，俗，只能唱一般的。指着里面最出色一美女说，等会儿轮到她唱的如果不是我的诗，我一辈子不跟你们争。
果然一会儿那美女唱到：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
王之涣很开心地说，怎么样，我没瞎说吧？
三人大笑。
这个王之涣也是十分喜欢旅游的，有一天他就登上了山西有名的鹳雀楼，映入眼帘的是一片绝美的风景，这时候他有感