1、秋游

一、导入
   1、揭题：这节课我们继续来学习——（齐读课题）《秋游》.
   2、带着愉快的心情再来读一读。
二、范读欣赏，整体感知秋天的美景。
   1、过渡：天郊外的景色可美了，想立刻去看吗？快去读读课文的1、2小节，好好欣赏一下秋天的美景吧！
   2、问：小朋友，你们看到了什么呀？指生答。
   3、小结：是呀，秋天的景色真美呀，看了真让人着迷，真是——秋色宜人.
三、 学文，感悟秋日天空的美，田野的美。
   1、过渡：喜欢这美丽的秋天吗？就请大家再去读读23两小节。读后想想，你喜欢秋天的什么。
   2、讨论：读完以后，跟同桌说说，你喜欢秋天的什么，为什么。
   3、交流：你喜欢秋天的什么？
（1）天空美 生：我喜欢秋天的天空，因为蓝蓝的天空一望无边。师：对，秋天的天空颜色真美，是“蓝蓝的”，指生读词。“蓝蓝的”还可以换成什么词来说？（碧蓝碧蓝、蔚蓝蔚蓝、蓝湛湛） 
   是呀，这些词都能用来说天空非常蓝的。
★ 谁来把这么美的天空读出来，读词“蓝蓝的天空”（评：真蓝呀！还有谁也来读一读。更蓝了，这天空真迷人啊！让我们一起美美地读一读。）
  问：这秋天的天空，让人感觉是那么的蓝，还是那么的——大（师做大的动作）  谁能用自己的话说说天空大得怎样呢？   
   是的，天空真大呀！大得一眼望不到边，就是“一望无边”。谁来读好这个词——指读。
  问：谁能把一望无边的蓝天读得美美的？（指名读句）评：老师感觉到了，这天空真是 “无边无际”！
   真不错，你把天空的广阔无边给读出来了，我们一起来试试 阅读全文