一、 周学习内容：《散落的钞票》、《毽子里的铜钱》，语文天地中安排了搜集与积累、口语交际、阅读于习作等语文实践活动，紧扣主题让学生了解金钱所包含的文化内涵。 二、 周学习重难点： 1. 生字：一类字27个、二类字9个、多音字2个。 2. 积累：▲“把字句”与“被字句” 的呼唤。 ▲ 按事情发展顺序记叙的方法。 ▲ 在语境中理解重点词句，体会人物心理活动。 ▲ 积累有关金钱的名言警句。 三、 作文：①描写第五套人民币20元券背面的风景名胜。 ②写一写人民币正面的图案。 ③续写第96页的内容。 四、周学科融合：▲人民币的发展。 ▲认识每一套人民币的组成。 四、 周学情分析：独生子女对金钱的认识仅仅是使用和拥有，不知道珍惜每一分钱，不会合理利用每一分钱，更不会想钱的来之不易，树立正确的金钱观是很重要的。
散落的钞票 &nbs
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