南京市四方小学 张静
“希望杯”是白下区在中青年教师中开展的一项比较高层次的赛课，初为人师的我，虽然还不够资格参加比赛，但我抱着一种学习的心态去听了几节课，这些课都让我受益非浅，更有幸的是我听到了四方小学芦翠萍老师的一节课——《鸟语》，让我感受到了这位老师的上课的激情，体味到了她的魅力。
(下面是这节课的实录)
师：你们喜欢听故事吗？
生：喜欢。
师：今天老师就给大家讲一个公冶长的故事。（讲故事）
师：听完故事你有何感想？
生：这个公冶长一定是一个有学问的人。……
师：你说得没错！……
…………
师：谁愿意来做一次布谷鸟？
生：我！我！（竞相发言）
师：好，那请你和我合作，我们一起来扮演一次布谷鸟和人类的对话。
师：布谷，布谷！
生：布谷，布谷。
…………
《鸟语》这篇课文是是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。文章写的是“我”在特定的生活环境中产生的独特感受，教学中，如何让学生经历着“我”的经历，感受到“我”的感受，使孩子们在与文本对话的同时，体会到深深的人鸟情，这时就需要老师发挥自己的个人魅力，把学生带动起来，走进课文，走进人物。
华东师范大学教授张华先生说，教师的观念是学生精彩观念的关键。这节课芦老师穿着一身十分干练的小西装，这身贴身小衣服把她本来就十分苗条的身材体现的更加完美，让我们感觉到这是一位全身充满着智慧而又十分和
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《九寨沟》第一课时教学设计