《开天辟地》第二课时说课设计

一、说教材
　　　1、教材简析
　　　　《开天辟地》是六年制小学苏教版义务教育国标本语文第七册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂盘古无私的奉献精神。
　　　　本文一共八个自然段，处处充满神话的想象，语言优美，且盘古开天辟地的全过程脉络非常清晰，使得故事显得十分生动精彩，尤其是第七自然段描写盘古身躯的变化十分传神。
　　　　学习这篇课文的目的是在于让学生了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。此外还需积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。
　　　2、教学目标
　　　　○1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。
　　　　○2、能正确、流利有感情地朗读课文，并背诵课文第六、七、八自然段
　　　　○3、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，；理解由生字组成的词语
　　　　○4、了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神
　　　3、教学重难点：
　　　　　教学重点：○1、有感情地朗读课文。
　　　　　　　　　　○2、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。
　　　　　　　　　　○3. 了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神
　　　　　教学难点：了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。

　　二、说教法和学法
　　　　培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。本文只是篇内容较简单，易理解的神话故事，教学时我以“读”为主，讲读结合，通过多样的读来让学生在了解这个神话故事的同时，也捕捉到课文的优美之处。尤其是第2、7自然段更是重点引导学生去体会。此外，神话的一大特点是想象力丰富，我亦打算引导学生展开丰富的想象，结合课文进行拓展延