《种一片太阳花》第二课时教案

教学过程：
一、导入：
1、同学们，通过初读课文，你对太阳花有哪些了解呢？这都是太阳花的特点。
2、请看大屏幕：（屏幕一）这是一朵太阳花，它娇小可爱，颜色鲜艳；（屏幕二）这是一大片太阳花，怎么样？生说师板书：绚丽夺目美不胜收【美丽景象】
过渡：同学们，这节课，就让我们一起走进课文——读（课题），走进太阳花的世界，和作者心手相连一起去感悟太阳花的生命和精彩！
二、出示学习目标（请大家一起来读）
学习目标
1、能有感情的朗读课文4——11自然段；
2、了解太阳花的特点，感受它的美丽，体会太阳花给人们带来的启迪；
3、积累自己最喜欢的句段；
三、出示自学提示
1、请大家再读目标2“了解太阳花的特点，感受它的美丽，体会太阳花给人们带来的启迪”；请看自学提示：
1、默读课文4——11自然段，用~~~~画出描写太阳花特点的句子；
2、把所画的句子和同桌说一说，读一读。
2、同学们自学，老师巡回指导；
四、同学们针对自学提示在班内进行交流。学生尽情交流。
过渡：同学们刚才交流的真棒，理解的真好。这篇文章言辞优美、意味隽永、耐人寻味，让我们再次细细品读重点句子，在品读中感悟，在赏析中提高。
•1、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
•2、这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
•3、一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。
•4、在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已