登录

《永生的眼睛》教学实录之二

课前聊天:
  师:说一说刚才从咱们薄校长的介绍当中知道我是什么人?
  生:是个名师。
  师:是个名师,(指墙上横幅)怪不得这里写着“名师公开课”。名师是什么老师?
  生:是有名的老师。
  师:有名字的老师吧?(学生笑)
  生:是非常著名的老师。
  师:错了,我不这样理解,我叫陈金铭,你看里面有个“铭”,再一个呢,有名字的老师不就是名师吗?是不是这样啊。
  师:有没有想问问老师什么问题的?愿意跟老师聊几句的有没有?(学生沉默片刻)心里很多话想要对老师讲,想要对老师问,看来是想好再说。(发过言的一学生举手)
  生:你为什么不愿意有名呢?
  师:我就是没有名啊!当然名字中有一个。(学生笑)
  生:老师,你为什么这样热爱学习呢?
  师:热爱学习是一种乐趣,你热爱吗?
  生:热爱。
  师:你看我们俩一样,是好朋友吧?你叫?
  生:陈鹏。
  师:还是我们当家呢!他也姓陈。很好,我为你敢发言感到高兴。
  师:像这样介绍我们自己可以吗?你是哪里人?在哪里上学?叫什么名字?让我们都认识你,好不好?(指向一个举手的男孩)哦,这个男孩。这个角落的男孩啊,他发出了最勇敢的声音。
  生:我叫李国瑞。是金翰学校四年级五班的学生。
  师:太棒了,李国瑞,象征咱们国家瑞气呈祥啊。这名字很棒,学习也很棒吧?(生点头)也很棒,太好了——谁再介绍一下?你姓甚名谁啊?
  生:我叫刘寒,也是金翰学校的学生。
  师:哦,看来不是别的地方的学生。金翰学校的学生很聪明。
  生:我叫黄金杰,我是金翰小学校四年级五班的一名学生。
  师:讲得很好,讲得非常清楚,就像她这样。来,再讲一讲,谁讲?
  生:我叫陈海盈,是陈庄镇金翰学校四年级五班的一名学生。
  师:你看,她和我也是当家,我们当家讲得很完整。
  师:其他同学呢?就不想让老师认识认识?
  生:我叫王海龙,是金翰小学的一名学生。老师你几岁了?(学生哄堂大笑)
  师:我心理

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
《秦兵马俑》教案
《开天辟地》教学设计四
11、 蝙蝠和雷达教学设计 (第二课时 )