祁黄羊教案

第一课时
课时目标
1、学习本课生字新词。
2、在读准字音、读通句子的基础上初步感知课文。
3、能给课文分段
教具准备小黑板、生字卡片。
较教学过程
一、揭始课题
1、齐读课题，读准生字“祁”。
2、通过预习，查找资料，你能介绍一下祁黄羊吗？
板书：晋国 中军尉
师在生谈过后补充。
3、课文以人名为题，讲了祁黄羊的什么事？让我们带着这个问题来学习课文。
二、自读课文，感知内容。
1、学生自读课文。
要求：读准字音，认清生字的字形，并画出生组成的词语。
2、检查生字词。
提醒学生注意；“适、召、慎”是翘舌音，“晋、荐、慎”
前鼻音“亡”是后鼻音，“解”在课文中应读(xiè)
3、指名分段朗读课文，要求正确、流利的朗读。
4、默读课文，说说祁黄羊什么故事？
三、指导学生分段。
1、再自读课文，思考；本文写祁黄羊几次举荐人才？分别在课文哪一部分？
第一段[1—2]自然段
第二段[3—7]自然段
第三段{8—12}自然段
2、默读各段，概括段意。
3、让学生质嶷。
四、指导写字。
1、让学生细致观察的笔画、笔顺、和结构。
2、指导在田字格中描红。
3、“祁、尉、慎”前两个左右同宽，后一个左窄右宽，“祁”是示字旁，不是衣字旁。
五、作业设计
1、朗读课文。
2、组词。
筏、( )晋( )荐( ) 避( )
代（ ）普( )存（ ） 辟（ ）
3、抄写生字组成的词语。

第二课时
课时目标
1、理解课文内容，能联系上下体会“外举不避仇、内举不避亲”“出以公心”的意思。
2、凭借文中具体的语言材料。体会祁黄羊出于公心、正直无私的高贵品质。
3、抓住祁黄羊与悼公的对话，让学生反复颂读，体会祁黄羊一心爱国、处事公