扁鹊治病教学实录

时间：2011年4月下旬
　　地点：荆门市群众文化中心
　　执教：咸宁市实验小学李霞
　　学生：荆门市实验小学四年级某班
　　整理：潜江市园林一小姚莉
　　一、课前谈话
　　师：同学们好！我们来互相认识一下好吗？
　　生：好！
　　师：我姓李，木子李，你们可以叫我……
　　生：李老师。
　　师：我来自咸宁市实验小学，你们来自荆门市实验小学，真高兴认识你们！
　　师：我们通过刚刚简短的交流，你们对老师有什么评价呢？
　　生1：我觉得老师态度很和蔼。
　　师：听你这么说，我更高兴了。
　　生2：我觉得老师很亲切，很温柔。
　　师：那我说话更要轻轻的了。
　　师：今天我们来聊两个话题，第一个话题跟寓言故事有关。你学过哪些寓言故事？从这些故事中你懂得了什么道理呢？
　　生1：我学过《拔苗助长》这个寓言故事，通过这个故事我知道了任何事都要从不同的角度看，心急吃不了热豆腐。
　　生2：我学过《守株待兔》，通过这个故事我知道了不能不劳而获，做任何事都必须付出辛苦劳动才会有所收获。
　　师：你们都通过一个个小故事明白了这么深刻的道理，真让老师佩服，这也是寓言故事的特点。
　　生3：由一个小故事，明白一个大道理。
　　师：用六个字概括就叫……
　　生（齐）：小故事，大道理。
　　师：（板书）语言文字多么神奇啊！
　　师：第二个话题跟名医有关。知道什么叫名医吗？
　　生1：医术高明的人叫名医。
　　生2：有名气的医生叫名医。
　　师：你能说出一两个你知道的名医吗？
　　生2：李时珍。
　　生3：华佗和扁鹊。
　　师：（出示古代四大名医图像，生齐读）扁鹊，华佗，李时珍，张仲景。
　　师：（出示扁鹊图像及简介）读一读，从扁鹊的简介中你知道了什么？
　　生1：扁鹊原名叫秦越人。
　　师：那扁鹊是他的？
　　生：尊称。
　　师：你知道中医的四大诊法吗？
　　生2：知道，是望、闻、问、切。
　　师：望闻问切这四大诊法，