司马迁发愤写《史记》教学案

一、教学目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，课文能复述。
2．学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。
3．感受司马迁忍辱负重，发愤著书的精神。
4．通过本课的学习，能有意识地关注《史记》，并搜集其中一两个故事，在同学之间交流。
二、教学重点、难点
让学生学习司马迁为了完成父亲遗愿而矢志不渝的精神。在反复朗读中体会这种精神。
三、突破措施巧妙设计问题，引导学生理解课文内容，激发学生学习矢志不渝的精神。
四、教学准备多媒体课件
五、课时安排2课时

司马迁发愤写《史记》预习学案
一、预习目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。
3．初步了解课文大意。
二、预习学案：（多媒体出示）
（一）我会读
专心致志   飞来横祸    波涛滚滚    泪流满面   悲愤交加
酷刑   泰山   隶字   耻辱    游离   呼啸   前无古人
（二）我知道
1．《史记》记载了从_________到__________这_________年间的历史，是司马迁用了整整13年时间，完成的一部52万字的辉煌巨著。
2．司马迁发愤写《史记》是一篇____________故事，讲汉代史官_______在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间，写成辉煌巨著_______-的事。
3.冬天，大雪纷飞，寒气逼人，司马迁                   &n