苏教版小学六年级语文下册教案练习 6

第一课时
　　教学要求
　　1、用钢笔描红，努力写得入体。
　　2、读读每组词语，了解普通话里轻声有区别词义的作用。
　　3、选词填空，辨别一些意思相近的词。
　　4、给一段话加上标点符号。

　　一、钢笔描红
　　这次钢笔描红的一段话选自课文《秦兵马俑》。我们先来读一读，从“惟妙惟肖的模拟”、“生动地再现”、“形象地展示”中，充分展示了古代劳动人民的无穷智慧和非凡创造力，字里行间流溢着赞颂、自豪之情。我们再来观察一下这些钢笔字的特点，细细揣摩一下运笔方法。同学们要从每个字的整体去观察，不要看一笔描一笔，要一气呵成。
　　二、了解普通话里轻声有区别词义的作用
　　同学们，我们来读一读每组的词语，想想他们的意思有什么不同吗？原来，我们发现普通话中的轻声还有区别词义的作用呢！说一说，他们有什么不同的意思。让我们再读一读，想一想。
　　三、辨析词义
　　读一读每个句子，再进行尝试性填写。你填的合适吗？
　　关于对于为了由于自从经过
　　（1）（关于）灰椋鸟的电视录像，我一连看了好几遍。
　　（2）（经过）二十几年的不懈努力，李时珍终于写成了药学巨著《本草纲目》。
　　（3）（对于）这个问题大家的意见是一致的。
　　（4）（为了）弥补身体条件的不足，邓亚萍常在双脚上绑上沙袋练习打球。
　　（5）陆地上的煤、石油等矿藏，（由于）长期开采，已经越来越少。
　　（6）我（自从）参加了体育锻炼，身体强壮多了。
　　（练一练）为了由于关于对于自从经过
　　写好字（）每个学生来说都是十分必要的。但（）种种原因，（）这个问题，学校过去一直没能引起足够重视。这学期，（）提高学生的写字水平，学校组织开展了写字“大比拼”活动。（）开展活动以来，同学们写字的积极性十分高涨。（）同学们近一学期的努力，大家写字的水平明显得到了提高。
　　同学们，我们还可以用这些词造句呢！试试看。
　　四、[标点符号]
　　读一读书中的一段话，试着给它点上标点。
　　去年 阅读全文