沿着红军走过的路教学设计

　（一）、教材分析
　　　　课文记叙了１９３５年红军长征期间，四川省苍溪海外县儿童团员们沿着红军走过的路，跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时３个月，行程１０００多千米，克服了种种因难，终于赶上了红军大部队的事迹，表现了后代从小有志气、有毅力、不怕困难的革命精神。
　　　　课文背景离现实的学生生活有些遥远，所以很有必要让学生了解当时的历史背景，从而引导学生再去理解当时环境下的儿童团员们的行为，从而对那种精神有学生自己的理解。
　　　　课文可分成三部分：
　　　　第一段（１、２段），写儿童团员们因下乡宣传，回来时红军大部队已经开走，他们就沿着红军走过的路，赶大部队去。
　　　　第二段（３～６段），写儿童团员们为了赶大部队，跋山涉水，风餐露宿，顽强、乐观地战胜种种困难。
　　　　第三段（７段），写儿童团员们赶上了红军大部队，妇女部长赞扬他们是革命的好后代，是党教育出来的英雄少年。
　　（二）、教学设计
　　　教学目标
　　　　１、熟读课文，学会９个生字，理解新词的意思，会在具体的语境中熟练运用“春意盎然”、“心急如焚”、“跋山涉水”等词语。
　　　　２、按事情发展顺序给课文分段，概括段落大意。
　　　　３、通过感受文章中富有感情色彩的词句，体会儿童团员们有志气、有毅力、勇于面对困难的精神，并能做到感情朗读。
　　教学重点
　　　　理清文章叙事的顺序，并找到富有感情的词句，体会其中的感情。
　　教学难点
　　　　体会能反映儿童团员有志气、有毅力、勇于面对困难的语句，体会词句蕴含着的感情色彩。
　　课前准备
　　　　学生预习。
　　教学课时：２课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、揭题铺垫
　　　１、师简介：在中国的革命史上，曾有一个这样的事件——１９３４年到１９３６