苏教版第12册习作5成长的烦恼

习作，让成长不烦恼 苏教版第12册习作5成长的烦恼
指导老师：黄惠贤
课前准备：
取出一个盒子，神奇的盒子。你们待会会知道这个盒子神奇在哪里的。
取出桌上的纸，写出你的烦恼。有多少写多少。写完塞到我的盒子里来。不写名字。
盒子的神奇之处在于，放进，不久的将来，烦恼就会烟消云散，你们信不信？生：信！
课堂回顾：
一、课前谈话：
你们觉得我是个怎样的人？你们认为老师喜欢什么样的学生啊？
其实我喜欢的学生很简单：咧开你的大嘴哈哈大笑。我喜欢笑容满面的学生
二、写出烦恼（一个词，或几句话）
1、师：说实话，笑口常开的人大家都喜欢。但是在生活中有许多的烦恼，会让我们难受，培根说“如果你把快乐告诉一个朋友，你就得到两个快乐。如果你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。”
2、课前我们已经把我们的烦恼放进了神奇的盒子当中了，今天就让我们来一起分担成长的烦恼吧。（板书）
三、细说烦恼（写出印象最深的一次）
3、任意抽出一张——作业太多，像小山一样）
师：“有这样烦恼的请举手。（无人举）做个大胆的、勇敢的孩子。你当时是怎么想的？
快点做，做完不就没了吗？
吃饭时，会不会想小山一样的作业？（想）
平时作业都做到几点？做到九点多。平时做到八点多。有没有让你最难忘的一次。
想像一下，当时——夜——爸爸妈妈——你还在做，（是怎样做作业的）想什么——（很想睡）（当时你有没有向谁发过牢骚，他们是什么表现？）
谁再说，作业多时的感受。（在学校时作业多）
不觉得多——让同学们向你请教一下，提高作业效率的方法
上厕所，都不能——难受啊！（那烦恼时你最想对谁说？）
建议同学们，把内心深处对作业的想法都写下来告诉老师。
4、把这个烦恼放下，再看一个——爸爸老拿我跟和别人比。
师：你的爸爸妈妈也这样的举手。有没有一次经历让你印象深刻？（他们是怎么拿你和别人比的？他是怎么说？怎么做的？）
师：你感受如何？
师：有没有尝试和爸爸妈妈沟通。
师：有没有别的办法沟通呢？
生：