《莫泊桑拜师》教学设计之三

【教学要求】
　　　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　2、学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用"酷爱"、"滔滔不绝"造句。
　　　3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。
　　　4、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
　　【教学重难点】
　　重点
　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　2、学会本课生字，并理解由生字组成的词。
　　　3、练习朗读、理解福楼拜的话。
　　难点
　　　根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。
　　【教学准备】
　　　投影
　　【拟订课时】2课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　【教学要点】
　　1、正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。
　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
　　【教学过程】

　　一、导入
　　1、简介莫泊桑：
　　莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。
　　2、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的，也有一个不断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？
　　二、初读课文
　　1、自读课文
　　　要求：⑴标出节次，划出生字词。
　　　　　　⑵联系上下文或查字典理解词语。
　　2、检查学生词语理解情况。
　　　　孜孜不倦：非常勤勉。
　　　　富丽堂皇：富丽，宏伟华丽。堂皇，气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。
　　三、学习生字读音
　　　　投影出示：简陋烙印揣摩孜孜不倦
　　　　吆喝篝火酷爱万般无耐
　　　1、根据课后生字表自学生字读音。
　　　2、指名读词语，教师随时纠正。
　　　3、再自由读词语，同位互读。
　　　4、再指名读。
　　　5、齐读。
　　四、指导朗读课文
　　　1、学生自由朗读课文，达到"五不 阅读全文