课时目标：
1、能正确、流利地读课文。背诵最后两小节。
2、会读会写一类字4个，读准音难字“贞”，会写形难字“魁”。会读二类字1个。结合生活实践，联系上下文，理解词语：“弹性”弯曲”、“反弹”。
3、熟读课文，按照“谜面、谜底、启示”理清文章条理。认识开头概述奇异的现象；结尾感悟升华，揭示道理的写作方法。
4、精读雪松的表现，圈出关键词，通过看图、想象，了解雪松能在逆境中生存的原因。学习四个“反复”，体会雪松以退为进的斗争技巧。
5、把握课文主要内容，初步领会既要敢于抗争也要学会退让的道理。选用古今名言，古今中外的事例证明“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展”的正确。积累由雪松的特点联想到的成语和名言。
教学重点：
1、精读课文第3小节，通过品读了解雪松能在逆境在生存的原因，体会雪松以退为进的斗争技巧。
2、把握课文主要内容，初步领会既要敢于抗争也要学会退让的道理。选用古今名言，古今中外的事例证明“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展”的正确。
教学过程：
一、检查预习：
1、ppt出示：“柘树、女贞zhēn、帐篷peng、魁北克、魁梧wú”
2、(想一想字意与部首的关系,再选字填空):（大册：第一题）
蓬 篷： （ ）乱 帐（ ） （ ）勃 车（ ） （ ）松
迷 谜： 着（ ）（ ）语 （ ）路 （
《最后一头战象》教学设计